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大班語言活動《小狐貍變身法》PPT課件教案配音音樂

大班語言活動《小狐貍變身法》PPT課件教案配音音樂

大班語言活動《小狐貍變身法》PPT課件教案配音音樂包含了PPT課件,參考教案,配音音樂,活動目標是引導幼兒仔細觀察圖片,并按故事發展的順序合理排圖,啟發幼兒大膽清楚地表述排圖的理由。

  活動目標:    
  1.引導幼兒仔細觀察圖片,并按故事發展的順序合理排圖。    
  2.啟發幼兒大膽清楚地表述排圖的理由。    
  3.懂得有了本領應為朋友帶來歡樂的道理。  
  4.引導幼兒細致觀察畫面,積發幼兒的想象力。
  5.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動準備:    
  大圖片一套,小圖片若干。
活動過程:    
  1.今天,老師要講一個很好聽的故事:《小狐貍的變身法》。    
  2.什么叫變身法?(教師在幼兒講述的基礎上進行小結。)    
  3.介紹第一幅圖片。    
  ①第一幅圖片講了什么?你是從哪里看出來的?    
  ②小結第一幅圖片的內容:一天,小狐貍得意地對爸爸說:“我學會了變身法,會變蘑菇,會變石頭,還 會變其他許多東西呢!”爸爸翹起大拇指說:“你可真了不起!”正說著,小兔走過來了。    
  4.引導幼兒排列圖片順序。    
  ①看見小免來了,小狐貍會干什么呢?    
  ②請幼兒仔細觀察每幅圖片,然后按故事發展的順序排列圖片。    
  ③請個別幼兒排好圖片后說說為什么要這樣排列。    
  ④教師按幼兒講的順序排出相應的圖片,進一步引導幼兒觀察圖片內容及前后關系。    
  5.裝訂圖書。    
  ①有什么辦法能夠使圖片的順序不會搞亂?    
  ②請幼兒按順序在圖片的右下角編上號碼,并將圖片裝訂成書。    
  6.引起幼兒對下次學習的興趣,結束。
附: 小狐貍的變身法    
  一天,小狐貍得意地對爸爸說:“我學會了變身法,會變蘑菇,會變石頭,還會變其他許多東西呢!”爸爸翹起大拇指說:“你可真了不起。”    
  正說著,小兔走過來了。小狐貍一瞧:嘻嘻,這肯定是只笨小兔,讓我“吱溜”變成個蘑菇來捉弄它吧。等它采的時候,我跳東跳西,讓它累得氣喘吁吁,暈頭轉向。哈哈,就這么辦!    
  小兔一瞧有蘑菇就去采,誰知蘑菇跳來跳去,怎么也采不到。小兔正納悶,小狐貍恢復了原樣,得意地說:“瞧你這只笨小兔,上我的當了吧。這蘑菇是我變的呀,哈哈!”小兔聽了生氣地走了。    
  正在這時,小狗走過來了。小狐貍一瞧:嘻嘻,這肯定也是只笨小狗,讓我“吱溜”變成塊石頭來捉弄它吧。    
  小狗走著走著,忽然腳底下冒出塊石頭,把小狗絆倒了,小狗嗚嗚地哭了起來。小狐貍恢復了原樣,得意地說:“瞧你這只笨小狗,上我的當了吧。這石頭是我變的呀,哈哈!”小狗聽了很生氣。    
  小兔、小狗都不理小狐貍了,小狐貍趴在地上想:為什么它們都不理我呀?一個人真沒勁,我得想個辦法,和它們重新做好朋友。    
  突然下起了傾盆大雨,小狗、小兔都沒帶傘,正著急呢,小狐貍“吱溜”一下變成一把大傘,為小兔、小狗擋住了雨,它們又成了好朋友。
活動反思:
  在教學中我充分激發幼兒的學習興趣,培養幼兒自主學習的意識和習慣,為幼兒創設良好的良好語言學習情境,培養幼兒的個體差異,鼓勵幼兒選擇適合自己的學習方式。 
 
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