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小班美術《“魚”眾不同》PPT課件教案

小班美術《“魚”眾不同》PPT課件教案

小班美術《“魚”眾不同》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是會大膽進行創作,初步懂得用顏料擠壓畫的作畫方法裝飾不同形狀的魚,體驗玩色活動的樂趣,發展色彩感知能力。

一、活動目標
1.會大膽進行創作,初步懂得用顏料擠壓畫的作畫方法裝飾不同形狀的魚。
2.體驗玩色活動的樂趣,發展色彩感知能力。
二、微教學設計
活動準備:
經驗準備:有參觀海底世界的經驗,已有拓印畫、吹畫、手指畫等玩色經驗。
材料準備:顏料、蓮藕印章、上海青菜頭印章、盤子、擦手巾、布置海底世界展板等。
活動過程:
1.以“參觀海底世界”導入活動,激發幼兒參與活動的興趣。
(1)引導幼兒觀察各種魚的顏色、花紋和形狀。
師:小朋友們你們去過海底世界嗎?海底世界都有什么呢?今天老師要帶小朋友一起去參觀海底世界,看看那里都有誰?
師:是誰呀?(小魚。)美嗎?
師:請小朋友來說一說這里的哪條魚最美?
師:這些小魚都很美,它們都穿了美麗的衣服。
(2)激發幼兒為小魚設計“衣服”的興趣,導入活動。
師:有群小魚要去參加舞會,可是你們看,他們身上都沒有美麗的衣服。怎么辦呢?
師:讓我們一起來做漂亮的衣服給他們穿上吧!
2. 新的創作方式——顏料擠壓畫。
師:看看,老師給小朋友準備了什么寶貝。對了,這是顏料。今天我們要用這小小的顏料瓶,給小魚變出美麗的衣服。怎么變呢?請小朋友張大眼睛仔細看。
師:拿起自己喜歡的顏色,擰開瓶蓋,瓶口朝下。在紙的一邊,擠壓瓶子的肚子,擠出顏料,這是什么顏色的呀?用完的顏料瓶要擰緊蓋子,放回原來的位置。我們還可以擠彎彎的線,直直的線。這是什么顏色的呀?也可以點一點。                                          
師:然后,注意咯,老師要把紙,角對角邊對邊對折!(注意動作,將紙張的角壓住)用手在紙上壓一壓,推一推,變變變!神奇的事情要發生了。(慢慢地打開紙張,充滿神秘感)。哇!美嗎?
師:這是老師設計的衣服,相信小朋友能設計出更漂亮的、和老師不一樣的衣服。這里還有廚房剩下的菜頭、蓮藕,小朋友可以用他們沾上顏料印在旁邊空白的地方,讓小魚的衣服變得更加的美麗。
3. 幼兒自主選擇材料創作,教師觀察指導。
(1)教師提出活動要求。
師:待會我們設計衣服時,會有小小聲的音樂,等音樂變大聲的時候,請小朋友拿上你設計的衣服,選一條小魚幫它穿上。然后和小伙伴介紹一下你設計的衣服。(用了什么顏色?畫了什么花紋?)
師:現在請小朋友到桌子邊,選一個位置坐下來,開始幫小魚設計衣服吧。
(2)幼兒創作,教師觀察指導。
4.師幼互相欣賞并評論,共同體驗分享成功的快樂。
師:小朋友們都坐回來。我們一起來看看你們為小魚做的衣服。
師:哇,太美麗了。請小朋友來為大家介紹一下他為小魚制作的衣服。
師:我們再來看看另外這邊,這是誰的?你也來說說。
5.隨音樂自由舞動,自然結束活動。
師:小魚謝謝小朋友為他們做了這么美麗的衣服,他們要邀請我們去參加舞會了,讓我們跟著小魚跳起舞吧!我看到了有的小魚在點點頭,轉個圈圈,搖搖尾巴……嗯,真美。走吧!一起去參加舞會咯!
 
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