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中班游戲教案活動《猜猜我是誰》含反思

時間:2020-07-04字體大小:A-A+

中班游戲教案活動《猜猜我是誰》含反思適用于中班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒坐成半園形,請一個幼兒背對大家坐好,請另一個幼兒走到他椅子后面,輕輕敲椅子背三下,坐著的幼兒問:"是誰敲我的門呀?",快來看看幼兒園中班游戲活動《猜猜我是誰》含反思教案吧。

中班游戲教案活動《猜猜我是誰》含反思

玩法:
全班幼兒坐成半園形,請一個幼兒背對大家坐好,請另一個幼兒走到他椅子后面,輕輕敲椅子背三下,坐著的幼兒問:"是誰敲我的門呀?"敲門的幼兒說:"是我,猜猜我是誰?"如幼兒猜不出,可再問:"你是什么人?"答:"我是你的好朋友。"猜對了,就調換幼兒,游戲重新開始。

提示:
要求幼兒根據聲音辨別同伴,練習說疑問句。游戲可逐步加深要求,如:敲門的幼兒可故意壓低、變細自己的聲音,也可兩個幼兒同時去敲門,同時回答問題,要猜出兩個同伴的聲音。

教學反思:
課堂環節緊湊,幼兒在輕松的環境下享受,由于在游戲過程中,我講游戲規則不到位,導致幼兒在游戲過程有的搗亂,氣氛太過度的活躍,導致我控制不住場面。今后我要加強本班的游戲規則的培養,是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。

小百科:猜猜我是誰,是一種網絡流行語言,但同時又是一種電話或短信詐騙現象。主要表現就是對方一開口便問"猜猜我是誰",你一猜,對方就會順藤摸瓜變成你的好友,進而實施詐騙。由于很多人都經歷過此種詐騙方式,在網上已經發出,立刻引起很多網友共鳴,于是在網絡又興起了一種"猜猜我是誰"的網絡流行語言。

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