首頁 > 幼兒園教案 > 中班教案 > 中班游戲教案

幼兒園中班游戲教案《解繩結》含反思

時間:2020-06-30字體大小:A-A+

中班游戲教案《解繩結》含反思適用于中班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒遵守游戲規則,體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂,能堅持將繩子上打的結解開,不怕失敗,體驗合作創編游戲的樂趣,快來看看幼兒園中班游戲《解繩結》含反思教案吧。

幼兒園中班游戲教案《解繩結》含反思

活動目標:
能堅持將繩子上打的結解開,不怕失敗。
遵守游戲規則,體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。
體驗合作創編游戲的樂趣。

活動材料:
幼兒穿珠用的繩子若干。每一根繩子打5個~8個結;定時鐘一只;小蘋果貼花。

活動玩法:
1、任意拿出一根打結的繩子,觀察繩結。
2、按自己的方法逐一解開繩結,直到解完該繩上所有的繩結。
3、繼續取一根打結的繩子,將繩結解開。
4、堅持10分鐘,每解完3根繩可以給自己貼上小蘋果貼花一個。

活動規則:
1.必須將一根繩上所有結解開才能解第二根繩結。
2.游戲開始,教師撥好定時鐘,必須在規定時間內,解完3根繩結,才能貼一只小蘋果貼花。

教學反思:
游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式,因此,教師應積極地將理念轉化為行為,注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣,把握時機及時引導,促使孩子們更深入進行游戲,讓孩子在健康游戲中得到更多的發展。

小百科:繩結:繩結是指以繩打出的各式各樣的"結" 。結,有多義,用繩所打的"花結"有盤長、方勝等。盤長即"八吉",引申之為"百吉"。繩結還可打出很多花樣,用于衣飾什物,并有吉樣之寓意。可參見臺灣《漢聲》雜志社1994年9月出版的《手打中國結》一書 。

www色午夜com日本