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中班游戲活動教案《小熊請客》含反思

時間:2020-07-01字體大小:A-A+

中班游戲活動教案《小熊請客》含反思適用于中班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒繼續培養與同伴協商、合作、共同游戲的能力,能積極愉快的參與表演游戲,在游戲中創造性的表現故事,培養表演的興趣,快來看看幼兒園中班游戲活動《小熊請客》含反思教案吧。

中班游戲活動教案《小熊請客》含反思

游戲目的:
1、能積極愉快的參與表演游戲,在游戲中創造性的表現故事。
2、繼續培養與同伴協商、合作、共同游戲的能力。
3、培養表演的興趣。
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

游戲準備:
道具:樹、草地、蘑菇、房子、花,各種建構材料及替代物。
《小熊請客》頭飾一套;(或小動物木偶若干。)

游戲過程:
1、通過講講游戲的情況,激發幼兒參與表演的興趣。
(1)鼓勵幼兒選擇使用替代物。
"上次玩游戲的時候,老師都沒準備小熊請客的東西,可是有一個小朋友卻很了不起,、他自己找來了很多好吃東西來請客,誰來告訴大家他用了什么東西來招待客人------------如果今天你們遇到這樣的事,你們也要向他一樣動腦筋想辦法來解決。"
(2)鼓勵幼兒協商、合作,大膽創編故事情節。
" 上次游戲的時候,老師還發現了有的小朋友很會動腦筋,他們不僅會根據故事來表演而且還會把自己扁的故事表演出來,就象小熊不僅請了小雞、小狗、小貓來做客,而且還請了大象來,小朋友知道是為什么嗎?我們請他們來說說吧。今天小朋友表演時,如果你們想到了什么好玩有趣的事,也可以告訴好朋友,大家一起把它表演到故事中去。"
2、提出游戲要求。
(1)在游戲中遇到困難,大家要一起想辦法解決。
(2)要愛護玩具,沒有的道具可以自己找替代物或自己制作。
3、幼兒選擇布置場地,扮演角色,師觀察指導。
師幫助幼兒共同布置場地,重點觀察幼兒合作游戲及扮演角色、拓展游戲情節的情況。
4、分享交流游戲情況。
(1)請幼兒說說:
"你玩了什么游戲,扮演了誰,你是怎么扮演的?"
(請個別有進步的幼兒當場表演,并請其他幼兒為他們鼓掌,增強其自信心)
(2) 表揚在游戲中能拓展情節、大膽表演的幼兒。
"剛才在游戲中,老師看到一組小朋友表演的特別有意思,請他們來告訴大家,和大家一起分享。"
(3)針對游戲中出現的問題進行討論,講評,激發幼兒下次游戲的興趣。

教學反思:
本次活動選自省編教材小班主題活動《我的發現告訴你》。通過教學,發現雖然這個教材很老了,但孩子興趣還是挺高的,在活動中,我先讓孩子們討論我的生日會有誰來參加?通過食物大部分幼兒都能猜出。然后讓幼兒學習故事,知道懂禮貌的重要性。接著拋出問題:這些小動物除了吃剛才的食物,它們還吃什么?讓幼兒大膽表達自己的見解。幼兒根據討論結果再次為小動物們分食物。最后教師以小熊的口吻“小朋友,我們動物是人類的朋友,你們應該怎樣對待我們呢?”,但小班的孩子語言詞匯量有限,只能簡簡單單的說好好對待它們,與它們交朋友,但我認為所要達到的教學目標完成了。

小百科:請客,宴請客人的意思,在中國這樣的禮儀之幫更是一種普遍的社會現象,其實國人在乎的不全是宴席中美味,而是親朋好友在一起的熱鬧勁,可以說請客已經成為我們的一種習俗。

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