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幼兒園小班音樂優質課教案《汽車轱轆轉呀轉》含反思

時間:2020-07-03字體大小:A-A+

小班音樂優質課教案《汽車轱轆轉呀轉》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒模仿不同車輛的聲音和車輪轉動的狀態,學念兒歌,感受兒歌的韻律美和節奏感,能唱準曲調,吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱,快來看看幼兒園小班音樂優質課教案《汽車轱轆轉呀轉》含反思教案吧。

幼兒園小班音樂優質課教案《汽車轱轆轉呀轉》含反思

學習活動:
汽車轱轆轉呀轉

活動目標:
1.學念兒歌,感受兒歌的韻律美和節奏感。
2.模仿不同車輛的聲音和車輪轉動的狀態。
3.能唱準曲調,吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。
4.隨歌曲旋律唱出來。

活動準備:
1.將座位排成半圓形。
2.歡快的音樂。

活動過程:
一.說說上幼兒園的方式
1.你們是怎么來幼兒園的?
2.在音樂聲中,幼兒用簡單的動作表現自己上幼兒園的情景。

二.學習兒歌
1.今天我們一起坐著汽車上幼兒園吧!
2.教師扮演司機,幼兒扮演乘客。教師邊做開車狀,邊朗誦兒歌。
3.引導幼兒說說聽到了什么。
4.引導幼兒根據自己來園情況,仿編兒歌。

三.游戲:開汽車
1.來來來,上車吧!我們去幼兒園了!
2.教師做手握方向盤狀,帶領幼兒繞著椅子行駛。幼兒邊念兒歌,邊做各自的方式模仿車輪轉動的狀態。
3.連續念幾遍兒歌后,教師做停車狀,幼兒一起說:“幼兒園到了!”

教學反思:
通過豐富多彩的教學手段,結合音樂本身的要素,讓幼兒感受到不同的音樂形象,每個人都有自己的方式學習音樂、享受音樂,音樂是情感的藝術,只有通過音樂的情感體驗,才能達到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中,培養了幼兒的審美能力和創造能力。通過成功的音樂活動,會提升孩子們對音樂活動的興趣,也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。

小百科:汽車,即本身具有動力得以驅動,不須依軌道或電力架設,得以機動行駛之車輛。廣義來說,具有四輪行駛的車輛,普遍多稱為汽車。

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